Studium

Chi siamo

Studium — Università degli Studi di Salerno.

Un sistema AI proprietario per l'apprendimento universitario, sviluppato all'Università degli Studi di Salerno e in continua evoluzione insieme a chi lo usa.

Cos'è

Un sistema AI proprietario, non un wrapper su ChatGPT.

Studium è un software didattico pensato per il singolo insegnamento e per il singolo studente: un'unità minima di otto minuti chiamata concetto, una mappa strutturata dell'insegnamento chiamata Mastery Graph, un compagno cognitivo chiamato Learning Twin che impara come uno studente pensa — non chi è.

Il sistema chiude il loop didattico fra la lezione del docente e la sessione dello studente. Quattro canali nativi: testo, voce, disegno, foto. Le metafore generate dall'AI vengono validate dal docente, che resta il riferimento epistemico dell'insegnamento. Nessun avatar sintetico, nessuna voce ricostruita, nessun ranking fra studenti.

I dati di difficoltà esistono solo come aggregato anonimo sopra la soglia di sette studenti. Lo schema database separa identità e cognizione. Il diritto all'oblio è cancellazione vera, non oscuramento. Sono vincoli scritti nel codice, non promesse di marketing: vedi i quattro patti.

Studium è in continua fase di revisione: si sviluppa e migliora anche grazie al contributo di ogni studente e docente che lo usa, in un rapporto di co-creazione, non un test a senso unico. Non è un prodotto commerciale.

Chi lo costruisce

Una persona, un dipartimento, una collaborazione con l'AI.

Alessandro Devito, founder e sviluppatore principale. Studente — Dipartimento di Scienze Aziendali, Management & Innovation Systems — dell'Università degli Studi di Salerno.

Il codice è scritto in collaborazione con Claude (modelli Opus e Sonnet di Anthropic). L'uso di AI tooling è dichiarato esplicitamente nei commit, nelle ADR e nei crediti: non è un dettaglio nascosto, è parte costitutiva del progetto.

Il Mastery Graph di ogni insegnamento attivo viene costruito a partire da materiali OER (Open Educational Resources) e dalle linee guida del docente titolare. Le metafore generate vengono validate prima dell'esposizione agli studenti.

Perché esiste

In continua evoluzione, insieme a chi lo usa.

Studium cresce insegnamento per insegnamento: ogni docente che lo attiva porta il proprio corso, i propri studenti, i propri concetti. Non è un esperimento chiuso con un tetto di partecipanti — è una piattaforma che si affina nel tempo, con il contributo di chi la usa ogni giorno, in un rapporto di co-creazione.

La partecipazione è volontaria: nessun obbligo accademico, nessun impatto sul voto d'esame, recesso possibile in qualsiasi momento. Lo studente che esce porta con sé i propri dati personali e ottiene la cancellazione effettiva.

Lo scopo non è scalare in fretta a migliaia di utenti. È capire se un Learning Twin onesto — che non finge di essere il docente, che non simula la voce di nessuno, che non manipola lo studente — può davvero aiutare ad apprendere meglio. Si cresce con calma, un insegnamento alla volta, verificando che funzioni prima di allargare.

Contatti

Scrivere a chi costruisce.

Per richieste di accesso, segnalazioni di violazione, domande tecniche o accademiche.

Letture correlate: i quattro patti firmati · crediti e licenze · privacy notice.

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